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学校日記 - 高学年カテゴリのエントリ

5年生の見学学習

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日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-11-18 17:54
 今日、宮沢賢治記念館と、関東自動車工業へ見学学習に行ってきました。
宮沢賢治記念館は国語で学習した伝記の発展として、宮沢賢治の業績や作品
などを調べてきました。岩手県に住んでいながら、宮沢賢治について知らない
ことも多く、今回の学習で、宮沢賢治の業績は作家、宗教、教育などたくさん
の分野に及ぶことを知りました。
また、作品についてもたくさん紹介がしてありましたので、今後の読書につな
がるようにしていきたいと思っています。
 関東自動車工業については、実際にロボットが動いて溶接をしているところを
目の前で見たり、たくさんの部品を人の手で取り付けているとことを見たりする
ことができました。その他にも、二酸化炭素の排出をへらす工夫や、雪を使った
冷房、ヤギを使った除草など環境に配慮した工場であることを学習しました。
 どちらの見学場所も実際に行かなければ学習できないことがたくさんあり、
有意義な見学学習となりました。

  

  

6年生 二中学区 小中交流授業

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日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-11-13 14:54
紫波二中学区の小学校5校が集合し、交流学習を行いました。
5校取り混ぜての1組・2組に分かれ、中学校の授業を体験しました。

授業内容は
 1組  ヽ愕茵´英語 社会
 2組  ヽ愕茵´⊃学 1儻譟 ,任靴拭

 どの時間も、他の小学校の児童と交流できるような活動が工夫
されていました。

 学活では、自己紹介をしながらビンゴゲームをしました。
佐比内小学校の紹介をしながら、金山太鼓の一部を実演してきました。 

 英語では、簡単な英会話をしながら、お互いの「できること」を
紹介しあいました。

 数学では、班対抗で正負の数の計算をしながらトランプゲームを
しました。

 社会は小学校で習った歴史人物を復習し、グループごとに歴史人物
カルタをしました。

 他校の児童とふれあいながらの、中学校の授業体験は、6年生に
とってよい刺激になったようです。

 中学校にむけて楽しみが膨らんだ1日でした。

 
  

  

盛岡探検 6年 見学学習 

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日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-10-29 17:31
 10/29(火) 6年生は【総合的な学習の時間】として
盛岡へ見学学習に行ってきました。

 今回の見学学習は【ぼくの・わたしの盛岡おすすめツアー】を
企画するというコンセプトです。

 盛岡ならではの【ひと・もの・こと・食】に関わるおすすめを
紹介するために、現地調査に行くというわけです。

 6年生で相談し、おすすめ場所にしようと選んだ場所は次の
5つです。

   ‖鑢攷刑Г硫
  ◆\亞篋
   三ツ石神社
  ぁ(鷁源・五百羅漢
  ァ[簗諭Δ犬磴犬稾

 事前にHPなどで調査し、見学ポイントを絞りました。

その上で現地で情報をゲットし、写真を撮り、自分の感想を加え、
おすすめのプレゼンを作成します。

 盛岡市内の循環バス・(ほとんど)徒歩で見学地を巡り、昼食
場所でもある、盛岡駅前の冷麺屋さんやじゃじゃ麺屋さんに着いた
時は全員くたくたになっていました。その分、とてもおいしい盛岡
の味を堪能してきました。

 きっと、見学後のおすすめのプレゼン作成にも力が入ることと
期待しています。


  


  

体つくり運動で楽しく運動しました

カテゴリ : 
日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-10-24 17:26
 盛岡教育事務所の「体力向上サポート訪問事業」により、指導主事兼保健体
育主事の先生をお迎えし、4〜6年の子どもたちが「体つくり運動」の授業を
受けました。
 腕の様々な動きを加えて走ったり、力を抜いて2人で仲良くリラックスでき
る動きをしたり、透明縄跳びをリズムよく飛んだりする運動を体験しました。
授業後、「いろいろな動きが入って楽しかった」「リラックスの運動では、気
持ちがよかった」など、息を弾ませて感想を言っていました。
 その後、本校職員も保健体育主事の先生から体つくり運動についてたくさん
学ばせて頂きました。

金山祭前の最終練習(高学年)

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日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-7-24 15:31
 佐比内金山祭が8月14日(水)に行われます。
 金山祭では、低学年の子どもたちが「ぶちあわせ太鼓」を演奏し
 高学年が「金山太鼓」を演奏します。
 
 高学年が、金山祭での演奏の最終練習を行いました。
 最後の練習ということもあり、少し緊張しながら打っていましたが、
 しっかりと演技し、本番が楽しみな演奏となっていました。

 
 

ソバの種を蒔きました

カテゴリ : 
日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-7-8 13:08
 教育振興運動の活動のひとつとして、佐比内公民館のご指導いただき、4〜
6年の子どもたちが、ピカリン農園でソバ蒔きをしました。
 地域の方からソバ蒔きの方法を教わってから、4・5年生がソバの種を蒔き
ました。簡単そうに見えたけど、実際にやってみると、上手に散らばるように
蒔くことが難しいと実感したようです。
 6年生は、蒔いた後、レーキで土を均しました。6年生は、ソバの栽培は3
年目になりますが、土均しは初めてでしたが、一生懸命仕事をしていました。
 感想発表では、ソバの生育のこと、収穫のこと等にも触れ、収穫を楽しみに
しているようでした。



林間学校でたくさん学んできました

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日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-7-4 16:28
《林間学校1日目》

 閉伊川の源流を探すために区界の山を登りました。源流の湧水の少なさにび
っくりしていました。その後、かぶと山にアタックし、全員登頂することがで
きました。山頂からの景色の美しさに、感動していました。その後、水晶探し
をして、水晶のキラキラ輝く面を発見すると「やったー」と叫んでいました。
 そして、野外炊事です。カレーライスを作りました。野菜を切ったり、かま
どの火をおこしたり、協力して活動し、おいしいカレーをいただきました。
 1日目のメインイベント、キャンプファイヤー。でしたが、雨のため、キャ
ンドルサービスに変更になりました。しかし、星山小学校、彦部小学校、赤沢
小学校とともに、4校合同で行い、たくさんの仲間を作ることができました。
 1日目は、雨で、肌寒さを感じましたが、子どもたちは、一生懸命活動する
ことができました。




《林間学校2日目》

 2日目の主な活動は、樹木観察です。区界の所員の先生に、樹木の特徴を
たくさん教わり、樹木の名前あてクイズに挑みました。樹皮や葉の特徴をと
らえ、10点中、8点、9点の好成績をとることができました。
 その後、かぶと広場に行き、昨日アタックしたかぶと山の山頂を見ると、
もう1度登りたいという子もいました。時間的に無理でしたので、かぶと山
をバックにして、写真を撮りました。
 2日間の林間学校でしたが、多くのことを学ぶことができた貴重な体験と
なりました。


学習風景ー国語編

カテゴリ : 
日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-6-20 18:16
 本校では、国語の指導の在り方について授業研究を進め、「文章の叙述から
自分の考えや思いをもって、豊かに表現できる子ども」の育成をめざしていま
す。また、本校は、2・3年生、4・5年生の複式学級がありますので、複式
指導の観点も入れた学習指導の在り方について検討・実践しているころです。
 本日は、4・5年生の国語の授業研究会がありました。
 4年生は「一つの花」、5年生は「百年後のふるさとを守る」の学習です。
同じ教室の中でそれぞれの学年が学習していますが、どちらの学年も真剣に学
習に取り組んでいる姿が見られました。どちらの学年も、友達の意見を聞き、
自分とは違う意見もあることを知りながら、学習を深めることができました。


水泳学習 ― 初泳ぎは6年生でした

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日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-6-17 15:25
 プール清掃とプール開きは早かったのですが、プールサイドの一部破損箇所
の修理のためにこれまで入ることができませんでしたが、本日、やっと入るこ
とができました。一番乗りは6年生でした。
 6年生は、昨年度までの水泳学習の復習ということで、ゆっくりと学習を進
めました。蹴伸びの姿勢、呼吸の仕方等を確認した後、50Mに挑戦しました
が、全員、50Mを泳ぎ切りました。さすが6年生です。

  

修学旅行2日目

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日常活動 » 高学年
執筆 : 
webmaster 2013-6-7 16:07
 修学旅行2日目も天候に恵まれ、順調に見学・体験を進めることができました。

 2日目の見学地は3カ所です。

  ・ 仙台市科学館
  ・ 八木山動物園
  ・ 八木山ベニーランド

 科学館では職員の方の説明に真剣に聞き入っていました。八木山動物園では、サル山で自分の姿に似ているサルをさがしました。動物たちの姿に歓声をあげながら、ほっとするようなひとときを過ごしました。八木山ベニーランドでは、楽しみにしていたアトラクションにチャレンジしました。絶叫系のアトラクションに放心状態になったり、果敢に何度も乗車したりと、普段は見ることのできない様々なリアクションが見受けられました。

 2日間の修学旅行は、小学校生活で最高の思い出の一コマになったことは間違いありません。


  

 

  

  

  
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